Seminarios – Facultad de Artes y Humanidades | Universidad de los Andes

LITE-3905 Seminario trabajo de grado en creación

Oficina de Comunicaciones — Thu, 16 May 2019 20:56:57 +0000

El seminario de grado en creación es un seminario semi-tutorial diseñado para los estudiantes de literatura que hayan cursado las asignaturas contempladas en la Opción en Creación y opten por escribir un trabajo de creación literaria como requisito final del programa de pregrado. Los estudiantes interesados deberán inscribir el curso a través del Coordinador académico del programa y, para hacerlo, deberán contar con el aval de un profesor del Departamento de Humanidades y Literatura, quien manifestará conocer el proyecto del estudiante y se comprometerá a ser su tutor y dirigir su trabajo a lo largo del semestre. El coordinador del seminario guiará a todos los estudiantes que inscriban esta asignatura en el diseño de su proyecto y les proporcionará información y asesoría en lo que respecta a la metodología indicada para llevar a cabo el trabajo de grado. El seminario conjuga dos ámbitos de trabajo distintos y coincidentes: 1) el trabajo del estudiante con el coordinador del seminario y con el grupo de estudiantes inscritos, y 2) el trabajo individual de cada estudiante con su tutor. En las cinco primeras semanas el estudiante elabora su plan de trabajo, y en las doce restantes desarrolla y finaliza el trabajo de grado. El coordinador debe evaluar el plan de trabajo y el informe final. El tutor, por su parte, evalúa el mismo plan, y adicionalmente evalúa los avances escritos y el trabajo de grado terminado. Este último debe ser evaluado también por un segundo lector.

LITE-3904 Seminario trabajo de grado

Oficina de Comunicaciones — Thu, 16 May 2019 20:54:10 +0000

Este seminario está diseñado para aquellos estudiantes de literatura que optan por la escritura de un trabajo de grado como requisito final de su programa de pregrado. El curso debe inscribirse a través del Coordinador Académico del pregrado. Dicha inscripción sólo podrá hacerse con el aval de un profesor del Departamento, aval que debe manifestar con claridad que conoce el tema de investigación del estudiante y que lo asesorará y dirigirá su trabajo de grado en el transcurso del semestre. El coordinador del seminario acompaña a los estudiantes en su estudio del estado de los temas de investigación elegidos, los elementos metodológicos y los conceptos centrales que implican la elaboración de un trabajo de grado. El Seminario conjuga dos espacios de trabajo diferentes y simultáneos: 1) el trabajo del estudiante con el coordinador del seminario y con el grupo de estudiantes inscritos y 2) el trabajo individual con su asesor. En las tres primeras semanas el estudiante elabora su plan de trabajo; en las doce semanas restantes desarrolla y finaliza su trabajo de grado (la descripción de ambos documentos se encuentra al final de este programa). El coordinador evalúa el plan de trabajo y la presentación oral de avances y del informe final. El asesor evalúa el plan de trabajo, los avances escritos y el trabajo de grado. . La versión final del trabajo es evaluada adicionalmente por un segundo lector.

Prerrequisitos: Área teórica y Área de lenguas clásicas

Equivale a: Requisito de grado. Recuerde que puede elegir la opción de grado de su interés: Práctica de grado; Seminario trabajo de grado; Seminario Trabajo de grado en creación; Asistencia de investigación y cursos con la maestría.

MLIT-4337 Género, nación y revolución. novela cubana, siglos XIX y XX

Oficina de Comunicaciones — Wed, 16 Oct 2019 15:37:01 +0000

El curso estudia la novela cubana de los siglos XIX y XX y se acerca a algunos de los principales debates teóricos y críticos contemporáneos relacionados con el quehacer literario en América Latina. A lo largo del curso se hará un especial énfasis en la lectura de género: en las obras y textos teóricos elegidos se hará un seguimiento a las políticas de género y de deseo manifiestas en los discursos nacionalista y revolucionario, a las maneras en que ambos discursos intentan disciplinar los cuerpos y los espacios de la nación y de la revolución. Leeremos dos de las novelas cubanas más importantes del siglo XIX: Sab (1841), de Gertrudis Gómez de Avellaneda, y Cecilia Valdés o la Loma del Ángel (1882), de Cirilo Villaverde. Estudiaremos también tres novelas de la década de 1960 –El siglo de las luces (A.Carpentier, 1962), Tres tristes tigres (G.Cabrera Infante, 1970) y Otra vez el mar (R. Arenas, 1982, 2002)– y varios relatos de la década de 1990 –La nada cotidiana (Zoe Valdés, 1995) y una selección de cuentos de autores y autoras contemporáneos.

MLIT-4342 La ciudad letrada colombiana: biopolítica, racismo y hegemonía cultural.

Oficina de Comunicaciones — Wed, 16 Oct 2019 15:32:44 +0000

Este curso reflexiona sobre la emergencia de una nueva ideología racista de la ciudad letrada colombiana que, mediante la teorización del mestizaje y sus posibles combinatorias, propuso soluciones biopolíticas y eugenésicas específicas para la modernización del Estado colombiano y para el desarrollo de una población funcional y sincronizada con las lógicas económicas que suscitaba el avance del capitalismo mundial de la época. Este análisis se lleva a cabo a través de un acercamiento transdisciplinario asociado con la crítica cultural, la historia de las ideas, el análisis del discurso, los estudios culturales, la biopolítica, entre otros. El curso intenta comprender la articulación ideológica entre los planes (algunos utópicos otros concretos) destinados al control y gobierno de la población formulados por los intelectuales de la ciudad letrada colombiana, la escritura de esos planes en forma de ensayo y los procesos de modernización capitalista que tuvieron lugar en Colombia en la primera mitad del siglo XX. La exploración y análisis de estos planes biopolíticos nos permiten comprender la relación entre el “problema racial”, la reproducción del capital, la función política de los intelectuales colombianos del momento y su relación con el Estado. Al mismo tiempo, el tipo de análisis propuesto sirve para comprender la importancia y las características de un género escriturario particular al que se denomina ensayo biopolítico. Los debates y reflexiones planteados por los intelectuales colombianos de la primera mitad y parte de la segunda del siglo XX en torno a temas centrales como la raza, la influencia del medio ambiente en el comportamiento social, la función del discurso médico sobre el control sanitario, la natalidad, la alimentación y otros problemas sociales de la época como la inmigración deficitaria, pueden fácilmente enmarcarse dentro de las preocupaciones centrales de la sociedad colombiana de la primera mitad del siglo XX. Las obras que analizaremos funcionan entonces como una suerte de paradigma que ilumina, con sus paradojas permanentes, con sus debates e ideas, la matriz ideológica de la ciudad letrada colombiana y, por extensión y afinidad temática, de la ciudad letrada latinoamericana. Algunos autores que se estudiarán en el curso son: Luis López de Mesa, Laureano Gómez, Fernando Gonzáles, Jorge Zalamea, Germán Arciniegas, Alfredo Molano, Jiménez López, Jorge Bejarano, José Francisco Socarrás, Marco Palacios, Eduardo Caballero Calderón, entre otros.

MLIT-4533 Novela corta del modernismo estadounidense

Oficina de Comunicaciones — Wed, 16 Oct 2019 15:26:53 +0000

La tradición estadounidense muestra una sorprendente inclinación hacia el género de la novela corta, que se ha definido como una narración que trasciende la extensión del cuento, no alcanza la de la novela, y tiene alrededor de 120 páginas. Por lo general, los académicos norteamericanos han clasificado los textos que estudiaremos bien como cuentos (short stories) o como novelas (novels), no como novelas cortas (short novels), lo cual ha significado, en opinión de algunos críticos, una desatención a las características más interesantes de este tipo de escritura. De cualquier manera, todos los autores reconocidos de la tradición estadounidense han incursionado en la escritura de novelas cortas con las cuales han alcanzado enorme reconocimiento de la crítica y del público lector. En este seminario leeremos seis novelas cortas de la primera mitad del siglo XX, intentando comprender las características del género y las prerrogativas que ofrece al escritor. Estudiaremos las obras en el contexto del Modernismo y, paralelamente, intentaremos conocer temas acuciantes de la literatura estadounidense como son el Sur, la frontera del oeste, le esclavitud, la relación con la naturaleza, la vida urbana, el optimismo de los años veinte y la gran crisis de los años 30. Aunque no es imprescindible, se aconseja a los estudiantes leer las obras en inglés. Los autores que estudiaremos son Henry James (1843-1916), Kate Chopin (1850, 1904), Edith Wharton (1862-1937), F. Scott Fitzgerald (1896-1949), John Steinbeck (1902-1968), William Faulkner (1867-1962), Carson McCullers (1917-1967), Ernest Hemingway (1899-1961) y Saul Bellow (1915-2005).

LITE-3905 Seminario trabajo de grado en creación

Oficina de Comunicaciones — Thu, 16 May 2019 20:56:57 +0000

LITE-2646 Introducción al cine (2 créditos)

Oficina de Comunicaciones — Tue, 23 Jul 2019 17:17:22 +0000

Profesora: Danae Gallo

Desde que a finales del siglo XIX se inventara el cine, la imagen seriada se ha convertido en un componente indispensable de nuestra actual sociedad de las “multi-pantallas”, como la llamara Manuel Pinto. Nada menos que una media de 4 horas diaria le dedicamos solo en nuestro tiempo libre a una multiplicidad de pantallas y a las imágenes seriadas que producen. No obstante, el modo en el que nos relacionamos con estas y los estímulos visuales que producen – rápidos, intermitentes y en ocasiones completamente descontextualizados mientras nos movemos por el espacio – dificulta su consumo crítico.

En contraposición a este tipo de consumo este curso pretende introducir a los estudiantes en el análisis de la imagen seriada. Para ello, tras una introducción histórica a la génesis del cine, a sus principales épocas y a las principales teorías fundacionales sobre el mismo se iniciará a los estudiantes en el análisis multisemiótico del cine: de su dispositivo visual, auditivo y narrativo. Esto se llevará a cabo a partir de una presentación sistemática de los diferentes elementos de análisis y de su puesta en práctica a partir del análisis de productos cinematográficos españoles de diferentes épocas y géneros.

Prerrequisitos: N/A

Equivale a: un curso de libre elección.

MLIT-4546 Ciudad y literatura

Oficina de Comunicaciones — Mon, 20 May 2019 16:46:00 +0000

Partiendo de la idea, planteada por Italo Calvino en Ciudades invisibles, según la cual la ciudad y el discurso son simultáneamente conceptos distintos y dependientes, este curso pretende explorar la relación estrecha que se despliega entre el espacio urbano y la literatura. Por un lado, se estudiarán representaciones de la ciudad en el texto, y, por el otro, se discutirá la idea de ciudad como texto, entendida ésta como un discurso en permanente construcción (city-text). Se discutirá cómo la ciudad plasma en su topografía y en su vida cotidiana los mecanismos de las mismas actividades de lectura y de interpretación, y cómo se revela en la forma del liber mundi, en el cual todo ya está escrito y al mismo tiempo todo está por escribir.

MLIT-4545 Melancolía y psicoterapia 2: perspectivas poéticas y filosóficas

Oficina de Comunicaciones — Mon, 20 May 2019 16:44:01 +0000

Al hilo de un muy iluminado estudio de caso, el seminario busca ofrecer una aproximación a la abstracta problemática de la relación entre alma, mente y cuerpo, para el caso específico del origen de la creación artística. Se propone una aproximación en términos de salud y enfermedad, que obliga a reflexionar sobre la relación entre filosofía, psicología y fisiología, por una parte, y entre psicoterapia, psiquiatría y medicina como terapia o cuidado, por otra parte. En concreto, el estudio de caso es el de la melancolía. Se la intentará examinar no solo como el rico objeto o tema de estudio que desde la Antigüedad ha despertado múltiple interés, sino también como estado fisio-psicológico que, según cierta tradición, excepcionalmente impele o inspira grandes elevaciones del “espíritu” en general. Por tratarse de un asunto de interés interdisciplinario, se estudiarán textos filosóficos, poéticos y médicos. Este seminario se ofrece de forma conjunta desde los programas de posgrado en Filosofía de la Universidad Nacional y en Literatura de la Universidad de los Andes.

Profesor: Andrea Lozano (Grupo Peiras – Convenio UNAL-UNIANDES)

MLIT-4341 Seminario narrativa del Caribe

Oficina de Comunicaciones — Mon, 20 May 2019 16:40:00 +0000

A partir de la reinterpretación de la cultura caribeña propuesta a finales del siglo XX por Antonio Benítez Rojo en su libro La isla que se repite, en el que presenta al Caribe como un escenario en el que confluyen de manera permanente diferentes «ritmos» culturales que lo obligan a una constante redefinición de sus fronteras políticas, sociales y estéticas, el seminario plantea una aproximación a la obra de un heterogéneo grupo de escritores contemporáneos, hijos del Caribe o de diásporas recientes, con el fin de estudiar un variado mosaico de discursos literarios constitutivo del siempre cambiante imaginario caribeño. Las obras a estudiar son: La guaracha del Macho Camacho (1976) de Luis Rafael Sánchez, Papeles de Pandora (1976) de Rosario Ferré, Máscaras (1997) de Leonardo Padura, Cosecha de huesos (1998) de Edwige Danticat, La breve y maravillosa vida de Óscar Wao (2007) de Junot Díaz y El enigma del regreso (2009) de Danny Laferrière