Área no hispánica – Facultad de Artes y Humanidades | Universidad de los Andes

LITE-2527 Yourcenar mitos y leyendas

Oficina de Comunicaciones — Thu, 10 Oct 2019 18:48:10 +0000

El curso Yourcenar mitos y leyendas aborda, a partir de los textos Fuegos (1936) y Cuentos orientales (1938), la recepción, reescritura y reasignación de significación de mitos griegos y leyendas orientales, por parte de Marguerite Yourcenar.

Publicado el mismo año del comienzo de la Guerra Civil española, Fuegos contiene elementos anticipatorios de lo que sería la Segunda conflagración mundial: el texto denuncia de forma indirecta, gracias al recurso del mito, las diferentes formas de tiranías y totalitarismos, el peso patriarcal ancestral que oprime a la mujer, y transgrede a la vez los límites de la identidad de género para llevarlos a territorios que hoy en día son parte de disputas y resistencias culturales. Cabe señalar también la ‘modernización’ del mito con elementos propios del tiempo de la autora y el carácter autobiográfico en la dimensión del amor y la pasión.

En lo que respecta a Cuentos orientales, constituye el testimonio temprano de la pasión de Yourcenar por el Oriente místico y legendario. Estos relatos, provenientes en su gran mayoría de leyendas, se inscriben en una doble tradición: la ensoñación de Oriente, propia del siglo XVIII y la corriente “orientalista” del s. XIX, cuya visión onírica y utópica se convirtió en un recurso literario para todos los románticos franceses. A esto cabe añadir el nuevo “renacimiento oriental” de las primeras décadas del s. XX, cuyos autores -incluida Yourcenar- perciben en Oriente una respuesta a la crisis de la razón occidental derivada del primer conflicto mundial, entre otras.

De tal manera, Fuegos y Cuentos orientales encarnan dos elementos axiales que subyacen -en un sentido general- en la construcción de la escritura yourcenariana, a saber, Grecia y Oriente.

Profesora: Francia Goenaga – Vicente Torres

Prerrequisitos: N/A

Equivale a: Electiva del área no hispánica o electiva profesional.

LITE-2512 Tragedia griega

Oficina de Comunicaciones — Thu, 10 Oct 2019 18:31:42 +0000

Hay algo intemporal en la tragedia griega. Aunque profundamente idiosincrática, eso “algo” trasciende épocas y geografías. En aras de comprender su esencia y trascendencia, en este curso leeremos y reflexionaremos sobre un corpus de tragedias definitorias del género. Estudiaremos su forma, sus temas, su puesta en escena, su contexto. Eso nos permitirá examinar cómo, cuándo y por qué trasciende. Examinaremos pues está pervivencia en un puñado de casos literarios y cinematográficos. Los temas y tragedias que se estudiarán en específico serán decididos por los participantes del curso en las primeras sesiones del mismo.

Prerrequisitos: N/A

Equivale a: Electiva del área no hispánica o electiva profesional.

LITE-2569 Literaturas africanas de expresion postuguesa

Oficina de Comunicaciones — Wed, 09 Oct 2019 21:40:48 +0000

El Curso Literaturas Africanas de Expresión Portuguesa privilegia una introducción a literaturas de Cabo Verde, Angola y Mozambique. Se recalcará la importancia de la oralidad y de los mitos fundacionales africanos para la constitución de las respectivas literaturas nacionales. Se discutirá de que forma estas literaturas están creando una idea de nación de naturaleza dialógica e híbrida, resistiendo a imposiciones culturales y políticas del centro occidental. Se discutirán brevemente los orígenes históricos de cada país describiendo y discutiendo características distintivas del colonialismo portugués. Serán leídos, de modo parcial o integral, textos de Germano Almeida, Manuel Rui, Ondjaki, José Eduardo Agualusa, Mia Couto, Paulina Chiziane, Zetho Gonçalves, Rui Knopfli, entre otros.

Profesor: Pedro Meneses

Prerrequisitos: N/A

Equivale a: Electiva del área no hispánica o Electiva Profesional.

LITE-3609 Literatura y cine

Oficina de Comunicaciones — Wed, 09 Oct 2019 21:37:54 +0000

En esta clase se estudiarán tres tipos generales de relación entre el cine y la literatura: (1) el cine en la literatura: textos literarios que explícitamente articulan problemas o enfoques representacionales derivados del uso directo del medio cinematográfico como objeto de la narrativa, (2) la literatura informada por el cine: textos literarios cuya interpretación requiere atención a aspectos de representación derivados de determinantes epistemológicas inherentes al medio cinematográfico (problemas de realismo, focalización, dicotomía entre original y copia, indexicalidad, memoria, voyerismo, temporalidad), y (3) el cine como literatura: problemas planteados por ciertas interpretaciones del medio cinematográfico que desconocen su naturaleza representacional al leer la imagen como un “texto” susceptible de interpretarse bajo los mismos parámetros con los que se articulan las dinámicas literarias.

Durante la clase se analizarán textos (teóricos, cuentos, scripts) y películas.

Prerrequisitos: N/A

Equivale a: Electiva del área no hispánica o Electiva Profesional.

LITE-2584 Anton Chéjov

Oficina de Comunicaciones — Wed, 09 Oct 2019 21:34:16 +0000

Anton Chéjov (1860 – 1904) es uno de los más celebrados cuentistas y dramaturgos de finales del siglo XIX; sus obras, enmarcadas dentro de una época de esplendor de la literatura rusa, se encuentran a caballo entre el universo del realismo decimonónico y las experimentaciones simbolistas y de vanguardia de la primera mitad del siglo XX. Por medio de una selección de narraciones cortas y obras de teatro, y apoyado en las reflexiones del autor escritas en su extensa correspondencia, el presente curso presentará de manera cronológica su evolución estilística y filosófica, partiendo de sus primeras creaciones satíricas ejemplificadas en piezas como El camaleón y El oso, continuando con sus experimentos estéticos presentes en El beso o La Gaviota, y concluyendo con sus piezas de mayor depuración estética y hondo humanismo como El jardín de los cerezos o La dama del perrito. De manera paralela, se realizarán una serie de clases temáticas que permitirán ubicar a este creador en el marco de importantes predecesores literarios, observar determinados elementos políticos y artísticos de su época, y reconocer su influencia en autores de generaciones posteriores.

Prerrequisitos: N/A

Equivale a: Electiva del área no hispánica o Electiva Profesional.

LITE-2502 Literatura medieval

Oficina de Comunicaciones — Wed, 09 Oct 2019 21:28:06 +0000

Desde una perspectiva sociocultural se estudiará una serie de textos de la tardía Edad Media europea. Se leerán las siguientes obras: la Historia de mis calamidades de Pedro Abelardo y la primera carta de Eloísa (s. XI–XII); una selección de poesía goliárdica (los Carmina Burana) (s. XIII); el Lamento de la naturaleza (De planctu naturae )de Alain de Lille (s. XI–XII); el Espejo de los idiotas (Speculum stultorum) de Nigellus de Longo Campo (s. XII); el Prólogo y una selección de las Cantenbury Tales de Geoffrey Chaucer (s.XIV) y finalmente, una selección de literatura artúrica (Geoffrey de Monmouth, Chrétien de Troyes, Wolfram von Eschenbach y Gottfried von Straßburg [s. XII-XIII]). (Nota: Las lecturas estarán en español y, en los casos en los que no haya traducciones disponibles, en inglés.)

Prerrequisitos: N/A

Equivale a: Electiva del área no hispánica o electiva profesional.

LITE-3512 Seminario de Marcel Proust

Oficina de Comunicaciones — Wed, 09 Oct 2019 20:58:43 +0000

En busca del tiempo perdido, la gran novela del siglo XX, intimida por la complejidad estilística, la importancia en la historia de la literatura y, por supuesto, el número de páginas. Este curso ofrece una introducción a la obra maestra de Proust puesta en el contexto histórico, artístico y cultural de su momento. Además de leer y discutir fragmentos escogidos de la novela, discutiremos las diversas aproximaciones críticas a la obra, su relación con el arte, la cultura y la política de su época, así como las maneras en las que su influencia se sigue sintiendo hoy en día. No leeremos la novela en su totalidad, pero sí discutiremos sus problemas temáticos y estilísticos más importantes.

Profesor: Santiago Parga

Prerrequisitos: N/A

Equivale a: Electiva del área no hispánica o Electiva Profesional.

LITE-2525 Clarice Lispector

Oficina de Comunicaciones — Wed, 15 May 2019 21:27:02 +0000

“Y tratándose de hombres y mujeres ¿qué era yo? Siempre tuve una admiración extremadamente afectuosa por los hábitos y maneras masculinas, y sin urgencia tenía el placer de ser femenina, ser femenina también me fue un don”, reflexiona una de las personajes de Lispector. Este curso persigue la dificultad señalada por Helene Cixous quien nos alerta que es “imposible, actualmente, definir una práctica femenina de la escritura, se trata de una imposibilidad que perdurará, pues esta práctica nunca se podrá teorizar, encerrar, codificar, lo que no significa que no exista. Pero siempre excederá al discurso regido por el sistema falocéntrico”. A partir de la lectura de bloques de sentido de Clarice Lispector, se buscará comprender este impase por medio de sus estrategias de creación. Cada bloque de sentido, y tengo que definir así, pues las clasificaciones tradicionales tales como cuento, novela, ensayo, no caben, se detiene sobre sí mismo, inmovilizando la experiencia de ser termina por constituir un espacio que le es propio al tornar opaca la supuesta transparencia del lenguaje y de las palabras. Este curso invita a conocer y descifrar esta experiencia de escritura.

Prerrequisitos: N/A

Equivale a: Electiva del área no hispánica o Electiva Profesional.

LITE-1519 Novela inglesa del siglo XIX

Oficina de Comunicaciones — Thu, 16 May 2019 17:17:58 +0000

El curso se concentrará en algunos temas muy presentes en la literatura inglesa, como lo extraño, lo desconcertante, lo incomprensible, lo gótico. En términos generales, leeremos sobre lo que trasciende los límites de lo conocido, lo explicable, lo racional. Intentaremos escudriñar la dimensión crítica de estas obras con respecto al racionalismo positivo, la exacerbación del espíritu romántico, las fronteras de la ciencia, el capitalismo avasallador, el imperialismo europeo y el conocimiento de las profundidades de la personalidad y la identidad. A través de la lectura de novelas de autores ingleses del siglo XIX (Mary Shelley, Charles Dickens, Emily Brontë, George Eliot, Wilkie Collins, Robert Louis Stevenson, Henry James y Joseph Conrad) el curso busca, además de acercar a los estudiantes a obras y autores fundamentales en la historia de la literatura, plantear y explorar algunos de los principales aspectos y problemas narrativos, sociales y éticos de la novela inglesa decimonónica. Se espera de los estudiantes un ritmo constante de lectura y una activa participación en las discusiones de clase.

Prerrequisitos: N/A

Equivale a: Electiva del área no hispánica o Electiva Profesional.

LITE-2544 Grandes obras de literatura latina

Oficina de Comunicaciones — Thu, 16 May 2019 15:03:12 +0000

Este curso presenta un recorrido por los diversos géneros literarios, espacios y etapas de la literatura latina. A través de la lectura de algunas de las obras más significativas de la literatura latina desde sus orígenes hasta la caída del Imperio romano de Occidente, el alumnado se familiarizará no solo con la literatura latina, sino también con su contexto histórico-social.

Después de una introducción a la época preliteraria y las primeras expresiones de la literatura latina, se realizarán lecturas de época republicana hasta época imperial. Autores como Plauto, Terencio, Lucrecio, Cicerón, Salustio, Tito Livio, Virgilio, Ovidio, Horacio, Apuleyo y San Agustín guiarán esta exploración por diversos géneros literarios (teatro, lírica, historia, filosofía, épica, ‘novela’, autoconfesión), por los espacios de difusión de la cultura romana, y por un horizonte temporal que abarca del s. III aC hasta el s. VdC. Se discutirán temas como la configuración de las identidades romanas, el carácter bélico de la sociedad romana, el paganismo y el advenimiento del cristianismo entre otros.

Prerrequisitos: N/A

Equivale a: Electiva del área no hispánica o electiva profesional.